Izdeja završnog rada je da učenici upotrijebe nove tehnologije u konkretnoj praksi. U našem slučaju radilo se o stakleniku gdje učenici imaju praktičnu nastavu i brigu o biljkama. Ideja je bila da se osmisli program kako da može provjeriti je li potrebno zalijevati biljku. Odnosno da se utvrdi vlažnost tla. Nakon programiranja u učionici išlo se konkretno u realizaciju u staklenik. Ovakav način učenja iziskuje puno veći angažman učenika ali je puno korisniji za učenike jer moraju znati karakteristike svih biljaka.